Обобщение опыта 2024-2025

Банк эффективных педагогических практик

Эффективные педагогические практики
муниципальной системы образования округа Муром

Муниципальный банк обобщенного опыта

2024 - 2025 учебный год

Ванюшина Е. В., учитель музыки МБОУ "Лицей № 1"
Использование нетрадиционных приемов обучения в рамках урочной и внеурочной деятельности на уроках музыки

Морозова М. Ф., учитель начальных классов МБОУ "Лицей № 1"
Путешествие в страну Алгоритмику

Кадырова Т. В., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2
Создание образовательной среды с инженерной составляющей

Лазарева Н. Р., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3
Профилактика дисграфии в младшем школьном возрасте в условиях общеобразовательного класса

Касимова А. А., учитель английского языка МБОУ СОШ № 4
Применение креативных техник для совершенствования грамматики и лексики в письменной речи обучающихся 5 - 9 классов

Сорокина Е. Н., учитель иностранного языка МБОУ "Гимназия № 6"
Лексический подход в обучении английскому языку учащихся старшего возраста

Шалова В. В., учитель иностранного языка МБОУ "Гимназия № 6"
Развитие речевых навыков учащихся на начальном и среднем этапах обучения иностранному языку с помощью методики CLIL

Садкова Н. А., учитель-логопед МБОУ СОШ № 7
Кокурина Е. М., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7
Коррекционно-развивающие упражнения по профилактике и устранению оптической дисграфии у младших школьников с ЗПР

Ильина И. В., учитель физической культуры МБОУ СОШ № 7
Развитие компетенций в сфере физической культуры и фитнеса у юниоров-школьников через участие в конкурсах WorldSkills: практические аспекты и достижения

Храмова М. С., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 7
Формирование коммуникативных навыков у детей с ЗПР 5-6 класса на уроках английского языка посредством игровых технологий

Раскатов И. В., учитель географии, труда (технологии) МБОУ СОШ № 7
Применение информационно-коммуникативных технологий в урочной и внеурочной деятельности по географии и технологии, как способ развития одаренности у учащихся основного и среднего уровня образования

Сальникова Е. Ю., учитель географии МБОУ СОШ № 8
Цифровые сервисы профориентации как средство развития навыков проектирования личностно-профессионального самоопределения у обучающихся

Сакулин А. Е., учитель физики МБОУ СОШ № 8
Развитие инженерного образования в школе

Еремкина Ю. Н., учитель иностранного языка МБОУ ООШ № 12
Развитие познавательной и творческой активности учащихся через проектную деятельность на уроках английского языка

Айтнякова А. В., учитель математики МБОУ ООШ № 12
Компьютерные игры как средство формирования функциональной грамотности у обучающихся на платформе JOYTEKA

Базина М. И., учитель химии МБОУ СОШ № 15
Формирование личностных результатов обучения школьников через участие в работе школьного научного общества

Аксёнова С. Ю., учитель математики МБОУ СОШ № 18
Формирование и развитие математической грамотности обучающихся как один из способов повышения качества математического образования

Никитина М. Ф., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 19
Патриотическое воспитание: что зависит от нас?"

Суворова И. Н., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 28
Ранняя профориентация - старт к успешной социализации

Вагина О. С., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 28
Эдьютейнмент как способ повышения познавательной мотивации обучающихся при изучении русского языка

Мозголова Л. А., учитель химии МБОУ "Якиманско-Слободская СОШ"
Развитие творческих способностей учащихся средствами образовательно-развивающей среды ШНОУ

Курбатова Е. А., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 4"
Создание эффективной среды в семье и детском саду, как фактора развития связной речи старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

Шамина М. А., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 4"
Развитие связной речи старших дошкольников посредством использования технология "Дары Фрёбеля"

Якушева М. Е., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 5"
Тушинская Л. Е., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 5"
Партнерская деятельность педагогов, детей и родителей как эффективная форма работы по ранней профориентации дошкольников

Суворова Н. А., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 6"
Квест-технологии в формате музейной педагогики как инновационное средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДОО

Кулемина Ю. Л., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 6"
Образовательное путешествие как эффективный педагогический метод социализации старших дошкольников на основе социокультурных ценностей

Горшкова А. А., инструктор по физической культуре МБДОУ "Детский сад № 7" с. Дмитриевская Слобода
Профилактика Интернет-аддикции у детей дошкольного возраста посредством использования эффективных форм работы с семьёй

Сабанцева Н. Н., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 9"
Нарышкина Ю. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 9"
Формирования ранней профориентации у детей старшего дошкольного возраста

Балтина И. А., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 26"
Голякова Л. Е., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 26"
Ванюкова И. Н., учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 26"
Социально-значимые акции «Если мы едины-мы непобедимы!» как формы сотрудничества с семьями дошкольников с задержкой психического развития для формирования патриотических представлений и духовно-нравственных ценностей российского общества у детей и их родителей

Ермилина Л. А., музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад № 29"
Развитие чувства ритма у детей с тяжёлым нарушением речи средствами сенсорной интеграции

Козлова Ю. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 29"
Петрова И. А., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 29"
Шишлова Н. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 29"
Формирование основ экологического сознания и экологической культуры детей 4 - 7 лет через использование активных форм работы

Гришина Т. А., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 30"
Технология «Детский совет» как средство развития социального интеллекта у детей дошкольного возраста

Чумакова А. А., педагог-психолог МБДОУ "Детский сад № 32"
Формирование профессиональных компетенций у молодых педагогов детского сада посредством технологии фасилитации

Нуждина О. Г., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 49"
Малахова Ю. И., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 49"
«Сказки Домовенка Кузи» по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста с применением технологии квест-игры

Сопнева Н. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 49"
Бутысина Е. В., музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад № 49"
Соленкова Т. А., старший воспитатель МБДОУ "Детский сад № 49"
Влияние картинной галереи на развитие культурной среды и ценностно-смысловой сферы дошкольников

Кузнецова О. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 51"
Формирование у детей младшего дошкольного возраста первичных представлений о малой родине в процессе ознакомления с окружающим социальным миром

Калинина О. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 53"
Протченко Т. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 53"
Формирование представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста через организацию клуба «Юный турист»

Алясова И. А., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 62"
Построение взаимодействия в форме сотрудничества и установления партнерских отношений с родителями через интерактивный журнал «Говорушка» на платформе Telegram

Беззубова С. И., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 62"
Создание сетевых сообществ как форма партнёрского взаимодействия и сотрудничество с семьями по вопросам воспитания, обучения и развития дошкольников

Романова С. В., воспитатель МБДОУ "Детский сад № 90"
Развитие инженерно-технического творчества у детей дошкольного возраста посредством конструкторской деятельности